С помощью этой остроумной установки можно ежедневно регистрировать интервалы времени, в которые Солнце не закрыто облаками. Главная деталь прибора — фокусирующая линза.
Вероятно, все вы, ребята, пользовались лупой в качестве «выжига-тельного стекла». Вы знаете, конечно, что, для того чтобы выжечь на бумаге точку, нужно установить лупу перпендикулярно солнечным лучам, а бумагу расположить позади нее на удалении [...]

Астрономический зонт — звездная карта оригинальной конструкции, которую несколько десятилетий назад предложили два ученых, независимо друг от друга, — К. Фламмарион (Франция) и М. Е. Набоков (СССР). Основой для такой карты служит обыкновенный зонт черного или синего цвета. На его внутреннюю поверхность наносятся изображения той части звездного неба, которая заключена в пределах от склонения +30° [...]

Радиолокационная астрономия — раздел астрономии, основанный на применении методов радиолокации в исследованиях небесных тел. Радиолокационная астрономия — один из самых молодых разделов астрономии. Вместе с тем ее результаты вошли в основы современных знаний о Солнечной системе. Методами радиолокации была измерена астрономическая единица с точностью до 10 км. Разгаданы многие тайны планеты Венера, скрывавшиеся за ее [...]

Главная астрономическая обсерватория Академии наук России — научно-исследовательское астрономическое учреждение — расположена в 20 км к югу от центра Ленинграда, на Пулковских высотах (75 м над уровнем моря). Основана в 1839 г. выдающимся русским ученым В. Я- Струве, который был первым ее директором до конца [...]

Возьмите две рейки длиной по 60 см, шириной 2,5 + 3 см, толщиной 1 + 1,5 см. Скрепите их между собой, как ножки школьного циркуля, с помощью болта, двух шайб и гайки. Затем наверните и вторую гайку, чтобы зафиксировать крепление. Рейки скрепите таким образом, чтобы их можно было вращать одну относительно другой с некоторым усилием. [...]

В практике астрономических наблюдений часто приходится измерять углы между направлениями на небесные светила или определять угловые размеры протяженных астрономических объектов. Для этого используются точные угломерные инструменты. Но иногда любитель астрономии сталкивается с необходимостью произвести подобные измерения, не имея под руками инструмента, хотя бы приближенно.
Например, во время вечерней прогулки вы увидели яркий болид. Постарайтесь по свежему [...]

Гид — вспомогательная зрительная труба, которая устанавливается на трубе телескопа так, чтобы их оптические оси были параллельны. Гид используется наблюдателем для корректировки правильности положения телескопа во время фотографирования небесного тела. При фотографировании, например, слабых небесных тел астрономы используют длительные экспозиции, доходящие до нескольких часов. Чтобы избежать смазывания фотоизображений на протяжении всего этого времени, телескоп с [...]

Телескопы — фабричные, но к ним ребята сделали немало полезных приспособлений: электрофотометры нескольких конструкций, фотокамеры, солнечный экран. Систематически ведутся наблюдения • переменных звезд, периодически меняющих свой блеск. Наблюдения не остаются в журналах, они обрабатываются, а результаты публикуются в регулярно выпускаемых бюллетенях «Юные астрономы» и в других изданиях. Ребята наблюдают кометы, солнечные и лунные затмения, [...]

Отдел астрономии и космонавтики Московского городского Дворца пионеров и школьников. В живописном районе столицы на Ленинских горах расположились светлые корпуса Дворца пионеров и школьников. Здесь в отделе астрономии и космонавтики в 50 кружках и секциях занимаются около 700 школьников столицы.
Как строятся занятия в отделе? Самые маленькие ребята (III—V классы) могут записаться в подготовительные кружки занимательной [...]

Что дает подросткам занятие в коллективах юных астрономов?
Во-первых, знакомство с астрономией, с историей формирования представлений человека о Вселенной, с разнообразными методами исследований космоса необычайно расширяет их кругозор.
Во-вторых, в процессе серьезных занятий астрономией развивается умение работать с литературой, вести систематические наблюдения, обработку результатов, формируются навыки обращения с разнообразным оборудованием, приобретается умение многое делать своими руками.
В-третьих, широкий [...]